近段时间室内外游戏活动成为幼儿园最主要的活动之一，老师们在游戏时放开手、管住嘴，大胆放手让幼儿自主游戏，安全问题是我们老师最担心的问题。“千般保护,不如自护”在孩子的游戏过程中，我们不可能为他们提供真空的安全生活环境，让他们在我们的视线内寸步不离，只有不断提高他们的自护意识，交给他们自护技能，使他们的自护意识和技能内化为自护的行为，才能最大范围内保护孩子的安全。我阅读了《儿童安全教育互动游戏》一书，这本书在游戏中潜移默化地进行安全教育既能满足孩子游戏的需求，又能学到安全的知识，将安全教育自我保护的学习内容与孩子们的游戏融合在一起的，使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。让儿童在玩中自己去体会什么是安全，逐渐形成一种安全意识，学会安全的技能以及应对危险的能力等。“游戏”是打开幼儿园安全教育之门的金钥匙。

一、区角游戏，打开安全知识技能学习的金钥匙

区角活动，是一种幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往的活动。在区角游戏中进行安全知识的学习，幼儿自主选择性高，学习积极性强，使幼儿在不知不觉中学习知识、学会技能。

在“阅读区”为幼儿提供一些有关安全知识的图书如《橡皮膏小熊》、《跷跷板》、《淘气的小猴》等让幼儿自主阅读，并在旁边准备一些指偶、手偶玩具让幼儿边看书边能根据书中的情景进行表演、交流，巩固知识。还可以准备“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为。

班级有些幼儿会不小心流鼻血，遇到这种情况孩子们惊慌失措，十分害怕，我们就在“角色区” 布置“小医院”，老师扮演医生，给孩子们演示正确的处理方法：先把头向后仰、用干净的软纸或药棉堵住鼻孔，再用冷毛巾敷脑门，安静待一会儿，不要乱动。然后在请幼儿扮演小医生学习应急处理的方法。我们还布置“小超市”，让幼儿假扮与妈妈走失的情景表演出各种应急方法如不能向陌生人求救，不能一个人走出超市，要向超市工作人员求救，站到醒目的地方让妈妈看见等，并对自己的行为进行评价。

在“建构区”我们先搭建社区的建筑,然后模拟地震的的发生，让幼儿看看地震对建筑造成的危害，寻找建筑中救命的三角区，讨论在地震时躲在那里最安全，以及万一被压，我们应当保存体力，听到声音再呼救，用石头敲击地面发出声音等自救方法。

二、亲子游戏，打开幼儿安全教育共建的金钥匙

亲子游戏主要就是通过家长和孩子之间的互动来锻炼孩子的智力，培养孩子的认知能力，这种轻松的游戏模式不仅帮助孩子得到了心理和身体上的锻炼，而且也增进了家长和孩子之间的情感交流。而幼儿园亲子游戏除这些功能之外，还有一个功能就是可以在游戏中让家长了解幼儿园的教学理念、教学内容，提升家长的育儿水平做到教育的一致性、一贯性，已达到家园共育的目的。

例如随着现在家用电器的普及，幼儿在家中使用电视、电脑等已成为普遍现象，那幼儿安全用电的知识的学习就成为孩子必须掌握的内容，而且现在的孩子家庭基本都住进楼房，攀爬阳台等行为时有发生。于是我们就在中大班开展了“找找家里的危险”的亲子游戏，发给每个小朋友“危险标志”，请他们回家和爸爸妈妈一起找到家里可能会对小朋友造成伤害的电插座、煤气开关、阳台等地方贴上标志，一边找一边请家长给孩子讲解其危害，让这些地方成为孩子自己知道是不能触摸的地方、不能发生的行为，而不是把它们藏起来，不让孩子们看见。

通过“我是小小飞行员”亲子游戏让家长看到孩子可以跳跃的高度；通过“接力传棒”的亲子游戏让家长感受到孩子可以达到的速度；通过“亲子厨艺大赛”让家长们看看只要使用掌握好刀具的使用方法，孩子们也能切出漂亮的萝卜片。这样家长们就不会轻易制止或强调幼儿完成某一项动作或活动。相反，他们还会参与到孩子们新奇剌激的活动中去，成为孩子们活动中“同伴”。

三、主题游戏活动，打开拓展完善幼儿安全经验的金钥匙

主题游戏是幼儿园游戏活动的主要活动形式之一，它以同一内容为主题在不同领域设计游戏活动，让幼儿通过各种不同的游戏方式全面的了解、探索、获得、分享所学知识。幼儿园安全教育也充分利用这一形式全面拓展完善幼儿的自护经验和技能。

如以交通安全教育这一主题为例。首先教师和孩子们一起讨论关于交通安全的孩子们感兴趣的任何内容。如：交警叔叔的指挥手势表示什么含义，立交桥是如何设计的，不同的汽车有不同的作用等；接下来在各种游戏活动中，孩子们就可以去亲身体验刚才所讨论过的内容。在教育活动中，孩子们可根据录像或画册等来制做设计立交桥。可以用画笔来画、可以用废纸盒来搭建、可以直接把滑滑梯设想成立交桥。制作完后，大家相互介绍自己的立交桥如何同时通过更多的汽车。角色游戏中大家也可以一起制作不同的汽车的道具，老师为他们设计好不同的场景让孩子们在游戏中学习交通规则、认识交通标志。如：我们可以用不同大小的纸箱变成小轿车、公共汽车等，请幼儿扮演交警叔叔、汽车司机等，让幼儿一边玩一边熟悉红灯停、绿灯行、过斑马线要礼让行人、坐车要系安全带、做公共汽车要排队、加油站不能打电话等交通安全知识；在“我是小小设计师”的游戏中，孩子们可以发挥想象大胆设计未来的汽车，然后自己画出汽车的功能，给大家讲一个关于未来交通安全的故事。幼儿园每学期还有一个“交通安全周”，带参观附近的交通岗亭，请交警叔叔消防队员给他们做真正的交通指挥，介绍一些交通安全知识，学说交通安全儿歌等。让孩子们实际出行时能够正确安全地运用所掌握的交通安全知识，为他们以后的成长奠定良好的基础。

让我们用游戏为孩子们创设学中玩、玩中学的氛围，使他们将所学安全知识运用到实践。把安全自护的责任交给孩子，让他们自己学会撑起安全的大伞，保护自己走向美好的未来。