为进一步落实立德树人的根本任务，激励广大教师在新时代要敢于奋斗、善于奋斗、善于作为，努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”好教师，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的校外教育，就如何做一名合格的教师，我从以下几个方面做了一些思考和探索。

成人又成才

记得有一首歌这样唱道：白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜。我拿什么奉献给你，我的孩子？也曾经无数次这样问过自己：当家长满怀期待地把活泼可爱的孩子交到我们手中时，我该怎样履行教育的职责？应该还之于家长一个怎样的孩子?应该为社会培养出怎样的人才？人才、人才，先成人，方能成才，成人先成德，德才兼备方能成才。古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。才德全尽谓之‘圣人'”。教师作为专门培养人才的人，理当德才兼备并以德立身，以德立学，以身立教，为人师表。在学校里，教师是学生最亲近最尊重的人，学生具有天然的“向师性”，教师往往成为学生最直接的榜样，在学生心目中占有非常重要和崇高的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下极其深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。古语说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。学是师之骨，德为师之魂。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者，更是道德的实践者和指引者，人格的影响者和示范者。作为新时代的教育工作者，我们要将“德”字永远放在心中，建塑与使命相依的师德师风，牢记育人使命，以真善美的标准做事待人，以爱岗敬业的精神努力工作，以刻苦钻研的进取心严谨治学铸，坚定立德树人这一职业理想，严格要求自己，不断完善自己，做引领学生品格、品行、品位成长的“大先生”，做安心从教的授业良师，热心乐教的行为向导，暖心善教的心灵捕手。

学习是天职

如果说执行命令是军人的天职，那么学习则是教师的天职。教育教学质量的高低是由多方面因素决定的，但最为关键的因素是教师。打铁还需自身硬，教师觉悟的高低、知识的多寡、传授能力的强弱直接影响着教育教学质量。当今时代，是一个科技日新月异、知识爆炸的时代。昨天的理论未能解释今天的现实，今天的经验也未能解决明天的问题。要想使学生有一池水，教师就得有一湖水；要想让学生晓得今天，教师就得懂得昨天并预料明天；要想学生成为千里马，教师就应成为伯乐。无论从时代的发展出发，还是从教师职能出发，都要求我们做一个学习型教师。学高为师，身正为范。习近平总书记提出的“四有好教师”，其中一条就是“有扎实学识”。教师在学生眼里，有“吐辞为经、举足为法”的极大影响力。一名合格的教师，离不开专精的学科知识、科学的教育教学知识和广博的文化知识。教师是担当教育改革发展的第一线“战士”。人才培养质量如何，社会对教育的直接感受如何，很大程度上取决于广大教师。因此，我们老师要读教育专著，走近名家大师，感受教育思想的深邃；读人文书籍，陶冶性情，拓展思想宽度；读时文报刊，更新思想观念，把握时代脉搏，从而开拓视野，更新教育理念，提升师能，不断创新教学模式、探索教学方法，形成教学特色。同时，着力解决部分教师专业素养和专业能力不足、教材研究能力不强、课堂教学效果不佳的短板。通过学习、反思、总结、提升，广大教师要从“经验型教师”转化为“科研型教师”，不断改善教育教学行为，提高教育教学水平，促进专业发展，努力形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解，使自己真正成为教育教学研究的主人，提高工作的自主性与目的性。

奋斗才会赢

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。高洁的梅花选择了奋斗，才有了经历彻骨寒后的美丽绽放；柔弱的树苗选择了奋斗，才有了经历风雨之后的参天大树；涓涓的小河选择了奋斗，才有了历经曲折之后的浩瀚大海。自然界如此，人生也如此。司马迁因奋斗成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”；贝多芬因奋斗奏响了生命的交响曲……可见，奋斗是成功的阶梯、是进取的动力，是冲击终点的自我挑战，是直面人生的引吭高歌，能最大限度地帮助我们在工作中发挥自己的最大潜能。在这个奋进的时代，任何事业都如跋涉关山万里，道阻且长，教育更不例外，教育的风骨依然，而责任弥坚。教育教学质量是学校生存和发展的前提，是学校工作的生命线，也是老百姓评价学校最直接的因素。所以我们要把质量强校、提升教学质量作为根本，作为终极追求，办有生命的教育。我们要牢牢把握教育高质量发展的根本要求，坚持提信心、增干劲，抓质量、促发展，强师德师风建设，练教师队伍内功，建制度规范标准，创特色品牌文化，以“踏石留印、抓铁有痕”的精气神，与其他校外教育同行比学赶拼、争先进位。我们要努力弘扬实干争先的昂扬斗志、勇于担当的优秀品质和“三个不相信”精神（不相信有完成不了的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有实现不了的目标），努力争做“舍我其谁”的奋进者、“时不我待”的奔跑者、“勇于破题”的开拓者、“心中无私”的奉献者。让我们用今日奋斗的汗水，浇灌明日的丰硕之果；让我们自己的人生路，因自己的奋斗而姹紫嫣红！让孩子们在我们的敬业奉献、乐教育人中享受快乐、开拓眼界、健全人格、锤炼意志，成长为德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。

“为孩子们创造一个什么样的世界？”“我拿什么奉献给我的孩子们？”时代告诉我们：唯有奋斗！奋斗是提振海陵教育精气神的必然选择；奋斗是提升校外教育质量的唯一之路。习总书记在党的十九大报告中指出：“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”老师们，让我们锤炼初心、体悟使命，以锐意进取、开拓创新的精气神，以埋头苦干、真抓实干的原动力，努力实现以学生、以人民为中心的价值取向，实现校外教育高质量发展的新天地！

此文发表于《华人时刊·校长》杂志2022年1月刊