习近平总书记说，良好职业道德体现在执着坚守上，要有“望尽天涯路”的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，最后达到“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的领悟。——《一个国家、一个民族不能没有灵魂》（2019年3月4日）身为教师的我对这句话感受颇深。

作者在上初中地理课

教师，是阳光下最光辉的职业，浇灌着祖国的未来。九年前，结束高考的我不知道路在何方，但毅然选择了师范专业；六年前，大三的我参加实习，第一次以老师的身份与学生相处；五年前，通过教师招聘的我，自此真正走上教师这一条路。工作五年的时间，我遇到了迷茫与懈怠。我曾经以为学生都是活泼可爱的，积极上进的；我曾经以为我的课堂是充满活力的，令人享受的；我曾经以为这份事业是轻松快乐，振奋人心的。实际情况确是，学生会调皮捣怪，课堂纪律较差，教育教学效果不佳，工作挫败感产生。每当这个时候，我时常想起当初还没走上教育岗位的自己，积极、乐观，对自己的教育事业充满信心。胸怀“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理想，让每位学生都能受到公平、公正的教育的职业操守，尽心、尽力做最好的教育的事业追求。与时俱进，学习新的教育教学理论方法。不忘初心，让我在工作中踏踏实实地传授知识、教书育人，为学生服务。

有人说，现在的教师好啊，铁饭碗，还有寒暑假；有人说，现在的教师坏啊，乱补课，不好好教书，也有人说，现在的教师苦啊，学生不好教，社会压力大。媒体也是喜欢炒作教师，今天炒作教师增加工资，明天炒作教师体罚学生，后天炒作教师嫌贫爱富。当下的教师到底是什么现状呢？我想不能够一言以蔽之吧。我只能说每个时代的人都有好坏之分，每个行业都有精英和败类，就看你想成为什么样的人。对于我自身而言，我只想坚守职业道德，做好本职工作，不忘当初怀揣着教书育人梦想的自己，仰不愧天，俯不怍人。

坚守职业道德道德，廉洁从教，可不为“桃李满天下”的美誉，惟愿到老年时，能有一份“岂能尽如人意，但求无愧于心”的磊落与坦然。坚守职业道德道德，自律自省，“学为人师，行为世范”是我们最好写照，用心备课，认真上课，踏踏实实勤勤恳恳地工作是我的职责所在，“一切为了学生，为了学生的一切”是作为老师的出发点。坚守职业道德，我时常提醒自己出言由心，对自己讲过的每个知识点，每句话负责，对学生和家长的每一个承诺言出必行；学术上不弄虚作假，谨慎对待自己提出的每一个学术观点，在创新成果面前要反复推敲，让自己的教学质量经得起考验；坚守职业道德，在诱惑面前保持清醒的头脑，清白的内心，守住从教的底线。坚守职业道德，不断砥砺自己，学习新知识、掌握新技能，提高综合能力，身正为范，自觉接受监督，保持内心的云淡风轻。坚守职业道德，耐心、细心，用爱心陪伴学生成人成才。

教书育人，简简单单四个字。却需要坚定、坚毅、坚持、坚守；自重、自省、自律、自警；慎独、慎权、慎欲、慎初；这就是作为一个教师的良好职业道德吧。