12月5日，海陵区小学德育名师工作室在扬桥小学举行月度活动，开展教学研讨和教学反思活动，历时一天。

活动中，城东小学张敏、海光小学曹冬琴、朱庄小学鞠友春、扬桥小学黄佳阳四位老师分别执教了语文《青蛙写诗》、语文《狐狸分奶酪》、数学《认识几分之一》、英语《Would you like a pie?》。

《青蛙写诗》是一首轻快的儿童诗。教者充分把握教材特点，挖掘其中的“德育”素材，预设学情，凸显教学重难点，构建了育智更育心的语文课堂。整节课节奏明快，学生徜徉汉字学习的海洋，小小的心灵播下了爱上文字，勤学好问的种子。

《狐狸分奶酪》是一篇童话故事。教者抓住文本采用对话形式推进故事发展的特点，解决教学难点“熊兄弟俩为什么会被狐狸骗走奶酪？”，从问题中找寻“德育”教育契机，引发学生交流讨论。结合《孔融让梨》的故事，学生自然就知道了其关键是熊兄弟斤斤计较所致。接着用生活中的多个事例引导学生懂得只有学会谦让，才会让社会大家庭充满温情和和谐。

《认识几分之一》一课，教者创设学生野餐时分食物的情境，唤醒他们原有的“平均分”的经验，为初步认识分数作好铺垫，在平分东西的过程中，“平均分”也体现了公平公正这一德育理念，教者把这一理念贯穿到整个教学过程中，从而在数学教学中渗透德育教育，起到了很好的教学效果。

《Would you like a pie?》一课，教者利用“泰微课”复习Would you like…句型，导入本节课的学习话题，从已知句型Look at…过渡到Would you like…? 并且利用服装类的图片对学生进行句型的操练，层层递进，直观形象。在本节课最后，教者结合所学内容，对学生进行了“分享是一种快乐”的情感教学，让德育渗透了英语课堂，具有了很好的教育意义。

课后，工作室成员开展评课交流活动。每一名教者结合教材特点，合理制定教学目标，研究学情现状，设计和调整教学内容，努力构建具有学科特点的教学模式，潜移默化的渗透德育教育，让课堂精彩纷呈，意犹未尽。