《高中政治教学中培养学生法治精神的策略研究》《初中英语课堂学生沉默现象成因与对策的研究》《小学数学模型思想教学实践研究》《乡土资源在区域活动中开发利用的实践研究》等是海陵区民兴实验中学、海军中学、九龙实验学校、城东小学、扬桥小学、苏陈实验小学、泰州市幼儿园美好上郡分园、好孩子幼儿园、泰州亲亲宝贝幼儿园森泽园分园9所学校申报的12个市级教学研究课题。

10月11日，泰州市教科所所长高兴邦、副所长胡唐明、泰州市教育局教研室副主任张所滨、泰州市教育学会秘书长徐俊生等专家来到海陵区，为9所学校的教学研究课题诊断把脉。

上午在民兴实验中学，专家们按学段分组论证。其中，高中组专家听取了民兴中学课题主持人的报告，认为课题研究目标明确、过程有序、资料翔实、科学严谨，具有一定的创新性。课题组科研能力强，工作扎实，课题组围绕课题研究开展了多种活动，发表了多篇论文，出版了校本读物，促进了教育观念的更新。经过三年的研究，基本达成了预期目标。专家们同时建议，思政课要时刻与党中央保持一致，在内容上创新，方法上创新，路径上创新，增强法治教育的时代感，展开更有针对性的研究，上接理论，下接案例，提炼出有别于他人的观点，使之更有示范性、推广性。最后，专家们一致同意民兴实验中学的研究课题结题。

下午在扬桥小学，各学校课题主持人向与会专家汇报了课题前期的研究过程、主要成果以及研究过程遇到的困惑。专家们对各校申报的课题给予肯定，经充分论证，一致同意《小学数学模型思想教学实践研究》《小学中年级主题阅读导读式教学的实践与研究》结题，《初中英语课堂学生沉默现象成因与对策的研究》《小学信息技术任务驱动下的微课自助式学习策略的研究》通过中期论证，《农村小学数学综合实践活动实践研究》可以开题。

高兴邦希望，各学校不要把课题结题当作研究的终点，而要当作新的研究起点。课题主持人要带领全体成员进一步明晰概念、理清思路，把课题研究与教学实践结合起来，把研究成果应用到教学实践中去，不断提升老师们的教科研水平，最终为学生的发展成长服务。