6月13日下午，海陵区教育局学前科在实验小学召开“科学做好入学准备”研讨会。高校、小学、幼儿园教师代表和家长代表参加研讨会。

会上，大家观看了视频，了解幼儿对于入学的想法，围绕着“幼儿园和小学的差异”、“家长们的困惑和问题”“入学准备的误区”“科学做好入学准备”等话题展开讨论。

大浦中心小学的段娟老师说：“我的孩子今年刚好是幼升小，而我已经开始焦虑，最近在家开始教授汉语拼音，知道这样不对，可是提前学的孩子太多，总是担心自己的孩子落后。”

大浦小学附属幼儿园园长黄秋香说：幼儿园与小学在作息安排、课程设置、活动内容和教学方式等方面都有很大差别。然而，从心理发展的连续性来看，幼儿园大班到小学一年级这两个相邻的时间段虽有差异，但基本还处于同一个发展阶段。儿童的脑部发育还远未成熟，却要经历两个全然不同的学段，这就会带来适应的问题。如果处理不好，会令儿童压力过大，导致他们焦虑、退缩、自我效能感降低，从而表现出厌学等适应不良的问题。

学前科科长周虹说：“父母都爱孩子，却不一定了解孩子。儿童的成长是一门学问，国家颁发了《3-6 岁儿童学习与发展指南》，就是为了让全社会科学地认识儿童，尊重和理解儿童的发展规律，以此为前提来进行教育。父母要将关爱建立在科学的基础上，营造温暖的家庭氛围，注重培养孩子良好的习惯，理解孩子的学习特点，欣赏孩子一点一滴的进步，多倾听，多交流，把孩子当作独立的、有想法的人来看待。当大人们都做好了准备，孩子们自然也就准备好了。”