端午前夕，海陵区八年级统编教材使用研讨活动在渔行实验学校举行，区教师发展中心初中语文研训员钱萍执教了读写结合示范课《从课文到作文》，各农村学校的八年级语文教师及新锐教师参加了活动。

课堂上，钱萍老师基于农村学校的学情，从品味课文《灯笼》中逐层升华的丰沛情感入手，带领学生理清了这篇散文“事”和“情”明暗线交织的思路，然后，要求学生以同样富有民俗特点的“粽子”为题进行仿写。写作指导中，老师通过图片帮助学生围绕“亲情、乡情、爱国情”进行素材梳理，以课文《灯笼》的结构引导学生列好写作提纲，最后介绍自己的下水文《粽子》让学生参考。整节课，钱教师上得灵动诗意，学生学得轻松愉悦，思维的瓶颈一次次地得到突破，不少学生感慨：“原来写散文也不难啊！”

课后，开展了教研活动。听课教师结合使用体验比对了新旧教材作文训练系统的异同，对如何基于统编教材特点提高写作教学有效性进行了探讨。大家对以课文为范例教作文、让学生以下水文仿写的做法表示高度的认可。九龙实验学校李秀老师说：“这节课针对农村学生写作素材贫乏、立意浅显的问题而教，新颖、精彩、有效，给我们打开了作文教学的一扇窗，收获非常大。”渔行学校夏玉如老师也表示，从学生积极的课堂反映来看，这节课成功地唤醒了学生的笔尖思维，这样手把手地教作文给了学生一份特殊的端午节礼物。