区域环境是幼儿园课程的一部分，是幼儿教育的重要资源，在幼儿的身心发展中有不可忽视的作用。为充分发挥环境的隐性教育作用，让环境真正成为孩子的第三任教师，11月1日下午泰州市幼儿园美好上郡分园开展了班级区域环境创设交流分享活动。

活动中，副园长金玉琴的带领各班老师从察看班级特色区角，讲解环境设计的主题渗透、添置调整等内容。在金玉琴的指导下，各班教师根据本班幼儿的发展与兴趣需要，记下调整区角活动材料方案，让幼儿在与环境及材料的互动中，获得认知情感、动作技能和社会性的发展。

中二班的姜瑾老师说：“本次区域环境创设观摩交流活动收获颇丰，每个班的老师都有自己的想法，通过相互学习，有效促进了我们对环境创设理念的更新，同时能够寻找差距，有助于提高了我们对环境创设的能力。”