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做有温度的教育

大浦附幼教研片开展情景式家园共育指导策略专题研究

作者:张佳蓉 来源:泰州市幼儿园易居城分园 发布时间:2024年04月15日 点击数:

为了更好地帮助教师解决家园沟通中困难,建立有效家园共育412下午大浦教研片“做有温度的教育”情景式家园共育活动在市幼易居城分园开展。片区100余名教师参与本次活动

活动现场,市幼易居城分园的教师们用情景剧表演的方式将平时家园沟通中发生的三个典型事例,通过角色扮演,真实地再现家园沟通中的问题情景,似曾相识的情境引发在场教师的共情和积极思考。

案例观看后,教师们进行分组研讨,他们结合专业知识及家园互动的经验,对问题逐一进行剖析,并再次用情景演绎的方式展现解决问题的策略。活动趣味性强,参与度高,通过角色转换,帮助教师切身感受家长的所思所想,提升教师与家长的沟通技巧。

大浦教研片负责人黄秋香对本次情景剧解决家园沟通问题的新型探讨方式给与肯定希望老师们“做有温度的老师,行有温度的教育”,让幼儿园和家长们拧成一股绳,开启家园共育新篇章。

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