11月26日和27日的下午，全区15所小学一、二年级学生按照区教师发展中心的统一命题，在统一时间开始汉语口语闯关测试。

每位学生要闯“字母、整体认读音节；音节词；句子”三道关。绝大数孩子都能从容不迫，落落大方地背诵三关所学内容。他们在与老师对话时吐字清晰，有的还饱含感情，甚至有非常形象的肢体动作，测试老师都忍不住为他们竖大姆指，给他一个大大的“拇指奖”。遇到胆怯的学生，测试的老师总是和颜悦色地给予鼓励。

为保证测试的公平与准确，一、二年级的老师交换测试，即一年级的老师测试二年级的学生，二年级的老师测试一年级的学生。他们在学生的测试试卷上做着各种各样的符号，认真评价学生的测试水平。

区教师发展中心小语研训员王文静介绍，汉语拼音是一年级语文学习的重要内容之一，也是母语学习的重要工具。低年级孩子要有表达的自信心，能积极参加讨论，敢于发表自己的意见。此项活动海陵区已持续开展了近十年，在考查学生的同时，更多的是考查老师。经过一对一的认读、对话，老师就能发现一些共性的问题，比如极少数学生拼读速度较慢，容易混淆形近字母，与人交流时不够大方、自信等。通过闯关测试，老师的教学就更有了针对性，为查漏补缺提供了第一手依据，从而调整教学方向，探索出更有效教学方法，不断促进学生口语交际能力的提升。