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2022年全区教育工作要点

作者:区教育局 来源:区教育局 发布时间:2022年03月05日

2022年,全区教育工作总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,深入贯彻全国和省、市教育工作会议精神,按照区委区政府“致力民生·幸福教育”推进大会决策部署,坚持以人民满意为标准,加强党对教育工作的全面领导,全面落实立德树人根本任务,扎实推进“双减”工作,全面提高教育教学质量,唯实唯勤,踔厉奋发,努力打造“有质量、有温度、有情怀、有担当”的新时代高品质幸福教育,为建设“幸福之区、品质之城”、加快建设“幸福海陵”夯实教育基础,以一流的工作业绩迎接党的二十大胜利召开。

一、突出政治引领,加强党对教育工作的全面领导

1. 加强党的全面领导。落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》,积极稳妥实施中小学校党组织书记调配工作,指导中小学校党组织建立科学运行机制。围绕幸福教育改革创新任务,推行“工委出清单、基层领任务”,集中力量破解教育改革发展中的“堵点”“痛点”。巩固党史学习教育成果,实施“红海雁阵”工程,深入推进“一校一品”党建文化品牌建设。在全区开展“唯实唯勤踔厉奋发,促幸福教育新提升”主题党日活动。持续开展“戴党徽、亮身份、树形象”活动,充分发挥党员教师教书育人先锋引领作用。深化理论武装,开展第三批党员教师轮训。推进民办中小学校党的组织和党的工作全覆盖。从严抓实意识形态工作,加强学校意识形态阵地管理和网络安全工作,完善思想教育类讲坛讲座备案管理。

2. 完善思政育人格局。用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》,总结推广大浦中心小学思政育人特色做法,形成一批高质量、有特色的精品思政课程和优秀课例。继续开展书记校长思想政治示范课展示活动。发挥好杨延修纪念馆、孙龙珍纪念馆、单声珍藏文物馆等校外德育基地作用,定期举办爱国主义、传统文化、生命感恩等主题教育活动。持续深入推进养成教育工作。重视德育队伍建设,加强“德育(班主任)名师工作室”建设,完善优秀班主任评选机制。健全德育管理与评价制度,培养学生自我管理和自我教育能力。

3. 强化党风廉政建设。深入推进全面从严治党,强化主体责任意识,从严落实“一岗双责”的要求,针对苗头性倾向性问题,坚持抓早抓小、红脸出汗。加强党风廉政宣传教育,增强惩治的震慑力、制度的约束力、教育的感染力,持续巩固风清气正的良好政治生态。聚焦热点校招生、小型工程招标、物资采购、工会福利发放等重点领域和关键环节,强化内控管理和风险防控工作。高标准做好十三届区委第一轮巡察整改工作。

二、突出提质增效,全面落实立德树人根本任务

4. 加强学生作业管理。研究制定《中小学作业布置和批改指南》,分学科建立校本作业资源库,组织开展作业设计交流、展示、评比活动。坚持“难易适度、量质并举”原则,指导学校落实班级作业统筹监管机制,探索实施分层作业、弹性作业和个性化作业。

5. 稳步提高教学质量。严格落实《中小学教学工作规程》,加强教学管理与诊断,常态化开展“飞行”教学视导工作。调整优化区级学科中心组,统筹研制区级教案。探索“问题前置”课堂教学模式,重视差别化教学和个性化辅导,提高课堂教学的实效性。举办全学段、全学科的高效课堂教学展示活动。加强考试命题研究,实施基于数据的试卷讲评课改革和教学质量分析。进一步完善中小学校素质教育和教学质量考核方案,建立教学质量分析例会制度,压紧压实校长抓教学的领导责任。加强和改进中小学实验教学,召开中小学实验教学专题推进会。

6. 强化教科研专业支撑。调整优化教师发展中心内设机构,选优配强专兼职研训员,建立研训员与学校教学质量联动考核机制和述职考评制度。放大语文学科“学段衔接”特色案例效应,探索推进数学、英语学科在九年一贯制学校的衔接教学,重点推动海光小学、海军中学小初衔接一体化发展试点工作出成效。开展幼小衔接教研活动,召开幼小科学衔接工作经验交流会。完善“区—片区—学校”研训联动机制,定期组织区域学科组集体备课,推进区域教研、集团一体化教研和城乡联动教研。命名3-4所学科教研示范学校,聚焦“新课标、新课程、新高考中考、新教材”,开展“订单式”教研,培养教师研究素养、课程设计和作业开发能力。组织教师申报教科研项目,做好成果转化工作。

7. 深入推进“五育融合”。总结提炼海光中心小学内涵建设经验做法,以省前瞻性教学改革、中小学品格提升项目或课程基地(学校文化)建设为载体,形成前期培育、项目申报、成果孵化全链条工作机制,新立项1-2个省级项目。以推进课程、课题、课堂“三课”融合为抓手,拓展各类科技社团活动,建设科技教育课程群,打造区域科技创新教育共同体。指导学校个性化开展好科技、艺术或运动类等校园文化活动。开展中华经典全民诵读竞赛活动。组织举办全区中小学生体育艺术单项比赛。开展“高雅艺术进校园”活动,在全区遴选和培育3-4个艺术特色项目和精品社团(节目)。以迎接省运会为契机,深入推进体教融合“5621”项目,办好泰州市少儿业余体校和海陵业余体校,做优手球、乒乓、篮球、击剑、跑酷、棋类等品牌项目。开齐开足上好体育课、美育课,推动学生普遍掌握1-2项运动技能、拥有1-2项艺术爱好或专长。将劳动教育纳入中小学课程体系,每周不少于1课时,培育1-2个省级中小学劳动教育和社会实践示范基地。

8. 强化家校协同育人。落实《家庭教育促进法》,培育家庭教育指导教师队伍,凝聚家校合力。探索构建家庭教育指导机制,推动家庭教育取得实效。培育1-2个“家校共育”社区教育品牌。构建中小学心理危机综合干预体系,探索编写心理健康校本教材,定期开展中小学生心理健康状况监测,及时做好科学识别、适当干预或适时转介工作。

9. 全面优化课后服务。加强与在泰高校的协作,聘请高校师生参与课后服务,统筹少年宫、青少年活动中心、图书馆、科技馆、博物馆、体育场馆等资源,增强课后服务的内涵品质。加强中小学课后服务资源建设,将课后服务纳入区级教研计划,依托网络云平台,建设数字教育资源体系,为课后服务提供课程资源。召开课后服务提质升级工作现场推进会,遴选推介课后服务典型案例,推动课后服务提质升级。

三、突出优质均衡,进一步扩大优质教育资源覆盖面

10. 深入推进集团化办学。围绕区委区政府经济社会发展大局和“三大门”建设,稳妥实施教育集团布局和管理体制调整工作。推广城东中心小学“名校+”教育集团管理模式,制定《紧密型教育集团捆绑考核评价办法(试行)》,增强集团化办学活力。积极打造教育集团化办学品牌集群,完善联盟型教育集团运行机制,探索实施民办学校(幼儿园)参与集团化办学。

11. 促进学前教育优质普惠。巩固城镇小区配套园治理工作成果,加强普惠性民办园的规范管理,确保普惠性幼儿园覆盖率保持在92%以上,公办幼儿园在园幼儿占比较上年度有所提高。着力推进省、市优质幼儿园创建和复审工作,省、市优质幼儿园覆盖率稳定在90%以上。开展保育员职业技能比赛,持续提升幼儿保教质量。在满足3-6岁幼儿入园需求的基础上,鼓励有条件的幼儿园开设托班。

12. 推进义务教育优质均衡发展。深入实施新优质初中建设工程,积极争取省内外名校托管新优质初中。指导实验校“一校一策”实施质量提升工程,提升学校办学品质。建立义务教育学校帮扶、送教机制,有序整合城乡教育资源,推动义务教育薄弱学校办学条件整体改善和办学质量持续提升。加快落实省义务教育优质均衡发展县(市、区)创建任务,对标对表抓好整改落实,持续巩固创建成果,推动区域义务教育优质均衡发展。

13. 认真落实学校项目建设规划。积极推进城东小学春晖校区、泰州学院附属小学、二附中、运河路小学等学校建设项目,确保春晖校区和二附中综合楼新建工程秋学期投入使用。加快推进润泰幼儿园、迎春幼儿园、暮春幼儿园、鑫福里幼儿园等学校结转工程建设进程。新开工建设运河路幼儿园、春晖幼儿园。协调启动二附中育才路校区、紫东小学(暂用名)、吴陵路学校等建设项目的前期工作。

四、突出师能提升,锻造高素质专业化人才队伍

14. 强化师德师风建设。组织评选第二批“胡瑗名师”,选树新时代“四有”好老师(团队)等优秀教师典型,广泛开展教育系统先进典型宣传展示活动,弘扬立德树人正能量。会同区纪委监委,组织开展廉洁文化进校园活动,将廉洁从政、廉洁从教作为期初校本培训、教师培训和新教师入职第一课,充分发挥廉洁文化的教育、熏陶、浸润作用,从源头上用“思想引领”筑牢“师德师魂”。严格执行《师德师风建设十项禁令》,严肃查处有偿家教、违规补课等师德失范行为,引导广大教师守好底线、不越红线。

15. 实施精准培育计划。统筹规划全区教师培训,分类分层确定培训目标与任务。重点办好“名师培育中心”和“名师工作室”,加速培养高层次教育人才。组织实施第五批“新锐教师”遴选工作,实施35周岁以下优秀青年教师定向培养计划,制定《新入职教师跟踪培养实施办法(试行)》,集中开展新入职教师培训,引领年轻教师专业成长。组织教师(含校级干部)全员基本职业能力测试。

16. 优化校长培管机制。坚持校长(书记)任课制度,建立校长教学工作述职制度。定期举办校长论坛,办好首期“幸福教育·领英人才”创新能力研修班,推进中小学校长专业化、职业化发展。实施“红海领航”年轻干部培养计划,建立新一轮优秀年轻干部人才库,选拔一批85、90后年轻校(园)长,选派优秀年轻校级干部赴省内外优质学校跟岗学习。

17. 深化人事制度改革。进一步推进“区管校聘”改革,深化内部挖潜,优先保障新改扩建学校和编制紧缺学校师资供给。统筹组织社会公开招聘和校园招聘教师工作,探索学前教育“备案制”教师招聘工作,认真做好乡村定向师范生、签约师范生签约和跟踪培养工作。实施靶向引才,面向社会招引高层次教育人才。完善教师流动工作机制,推进城乡师资优化配置。改进校长绩效考核机制,对校长的绩效考核试行提级管理。督促学校完善和落实奖励性补贴差别化考核方案。进一步完善教师职称“三级考评”机制。实施教师岗位职务晋升工作。

五、突出依法治教,全面提升教育综合治理效能

18. 健全督导工作体系。落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》,抓好泰州市对区政府履行教育职责督导反馈意见的整改落实,拟定区政府职能部门和镇街教育履责任务和整改清单,推动履职和效果落实到位。认真抓好质量监测评估,重点做好县域教育高质量发展、学前教育普及普惠、义务教育优质均衡等监测工作。对4所中小学实施综合督导,对7所幼儿园办园行为开展督评。加强责任督学挂牌督导责任区建设。常态化开展“双减”“五项管理”、学生心理健康及家校共育等专项督导。加强督导结果的运用,组织开展督导“回头看”。

19. 规范社会力量办学。完善校外培训机构区镇(街)两级常态化监管机制,联合公安机关和市场监管等部门加大对隐形变异培训行为的查处力度,组织实施校外教育培训综合整治。加强民办学校招生和学籍管理、教育教学管理、教师队伍管理等工作,督促学校依法依规办学,切实提升办学质量。进一步规范民办义务教育发展工作,分类指导民办义务教育“一校一策”稳妥实施,确保2022年全区民办义务教育在校生占比控制在9%左右。

20. 强化教育保障服务。深入实施“智慧校园”建设,稳步推进教育信息化2.0行动计划,建设教育城域网数据中心,打造“互联网+教育”大平台,推动教育观念更新、模式变革、体系重构。深化中小学生视力综合防控工程,实施全区中小学教室照明灯光改造全覆盖,全面建立儿童青少年视力健康电子档案,完成2次区级中小学生视力筛查,力争儿童青少年近视率下降1个百分点。严格落实教育经费保障政策,优化教育经费支出结构,提高教育经费使用绩效。

21. 筑牢校园安全防线。强化学校流行病防控主体责任,统筹做好疫情防控和教育改革发展工作,抓紧抓实抓细常态化疫情防控各项措施。研究制定校园安全体检“套餐”,构建校园安全防控体系。持续开展消防安全、实验室及危化品安全、校车与交通安全、食品安全等学校安全重点领域排查整治,召开地震应急避险和疏散实战演练及学校消防安全“1234+N”标准化管理观摩会。推进消防安全标准化管理学校创建工作,确保达标率100%、示范率20%以上。落实《江苏省学校食堂食品安全管理操作指南》,全区学校自办食堂量化等级“优秀”率85%以上。积极争创“江苏省高质量平安校园建设示范区”。

22. 切实提高机关效能。紧紧围绕教育高质量发展大局,切实转变工作理念,加强机关作风建设。出台《机关效能升级十条》,引领机关人员扛起首位担当、践行首善标准、弘扬首创精神。抓好重大事项落实督办,推动年度目标任务顺利圆满完成。创新教育“信息-宣传”策划机制,唱响幸福教育主旋律。

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