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《关心下一代周报》让世界听到我们的声音

作者:邓园 沈友宏 刘洁 来源:二中附中 发布时间:2020年06月29日 点击数:

每天早起后或晚上临睡前,泰州市第二中学附属初中初二(12)班的崔可凡都会留出一些时间,锻炼英语口语或夯实诗词功底。“只有多多练习,我才能更好地向世界表达自己,更好地传播我国悠久的历史文化!”

这份勤奋与使命感,缘自去年夏天的美国游学之旅,崔可凡与十来位年龄相仿的同学,一同到美国加州大学参加夏令营。“加州大学的校园古典而幽静,每座建筑都有着自己的个性,这里的大学生们也是这样,他们有的娴静地在草地上读书,有的三五老友约在咖啡厅辩论,脸上都洋溢着自信与朝气。”在这里,崔可凡认识了几位美国老师,课堂上,每个人都可以尽情地发表自己的看法。“虽然在开放式的课堂中,老师们像大朋友一样,邀请我们畅所欲言,但我还是更喜欢在自己学校里井然有序、尊敬师长的模样。”不过“入乡随俗”,充分享受课堂的自由与活泼,表达自己的所想所感,也是很过瘾的体验。

“这时,我‘哑巴英语’的缺点就暴露了出来,词汇量不够是一方面,更重要的是怕说错、不敢说,这都限制了我的表达。”经过两三天的适应,崔可凡发现,语言是人际沟通的“工具”,必须大胆地讲出来,才算是真正运用了这一“工具”。“于是,我大胆地参与课堂,还就‘运动’这一话题采访了不少大学生。”在采访中,崔可凡发现,美国大学生都特别热爱运动,能玩转的运动项目非常多。“很多项目都是我在生活中没有接触过,只在电视上看过的,比如棒球、高尔夫、曲棍球等,他们谈起来十分稀松平常。”崔可凡越发觉得,这次采访也给自己提了个醒,“以后我在努力学习的同时,也要锻炼身体,让身心同步前进!”

崔可凡说,这次游学就像一把神奇的钥匙,打开了她看世界的窗口,同时,更开启了她的思考,“我应该更加善于表达自己、乐于分享见解,在欣赏他国文化的同时,也让世界听听我们中国新时代少年的声音!”

 

本文刊登于《关心下一代周报》2020年5月8日第A3版
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