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《中国青少年宫协会》泰州市少年宫:代表“推门听课”观课堂 携手教师促成长

作者:沈予微 韩泽鹏 来源:少年宫 发布时间:2020年11月22日 点击数:

“无论是老师还是孩子,笑容都写在脸上。我们看到这样的情景很放心,也很开心!”

“少年宫站位高,注重学生全面发展,师资力量不一般!”

……

11月15日,泰州市少年宫邀请28名家校共同发展委员会的成员代表 “推门听课”,座谈。代表们有的来自社区,有的来自企业,有的来自机关,还有的来自金融部门,他们听课、座谈后留下了十多条意见和建议。

当天上午,代表们领取了听课证,带着评分表,随意走进课堂听课。张丽代表的孩子一直想学素描,她选听了陈逸娟老师的素描课——《方锥结合体》。课前,陈老师介绍了书画大师的逸闻趣事,激发了学生的学习兴趣。课上,陈老师运用多种教学手段,引导学生理解绘画方锥结合体的明暗特点。学生在完成素描作品后,陈老师请学生展示作品,请同学点评。整节课上得活泼有趣。张丽说:“我的印象中素描课无非就是老师讲学生画,枯燥乏味。虽然我对素描不是很懂,但听了陈老师的课,自己都想学素描了。”

课后,少年宫组织召开了代表座谈会,少年宫教学培训部主任申慧惠介绍了少年宫的办宫理念、教学特色和教学业绩。少年宫副主任朱慧对代表们的到来表示感谢。她说:“请代表们来‘推门听课’,我们肯定有压力,上课会紧张。但你们的到来促使我们要努力把每一节课都上好。‘推门听课’既是挑战,也是我们逐步提升课堂教学水平的动力。”

少年宫主任张忠介绍,2018年少年宫就开通了“主任直通车”,为的是畅通代表们建言献策的渠道,让孩子们发展得更好。今年,少年宫又推出了家校共同发展委员会代表“推门听课”,让代表们对老师的课堂教学有直观的感受,同时也促使老师必须认真对待每一节课,强化了老师提高课堂教学水平的主动性和自觉性,激发了老师的工作热情。张忠表示要与代表们一道携手共进,把少年宫打造成孩子们向往的天地。

此文刊登于2020年11月22日《中国青少年宫协会》http://www.cnypa.org/hydt/2051305.jhtml

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