“全国学前教育宣传月”是教育部举办的面向公众宣传学前教育的活动，时间为每年的5月20日至6月20日，今年宣传月的主题是“科学做好入学准备”。为了切实扭转一些家长过度强调知识准备的认识偏差，坚决抵制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向，把关注的重点放在幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备上，海陵区教育局认真部署、积极行动，围绕一场讲座、一场研讨、一系列活动的“三个一”设计，积极唱响“科学做好入学准备”的主旋律。

送给老师们一场讲座。作为学前教育宣传月的直接参与者与重要推进者，幼儿教师对幼儿身心发展规律的科学认知就显得尤为重要。为此，区教育局组织50名幼儿教师代表参与聆听了傅宏教授的专题讲座“儿童发展与心理教育”。傅宏教授是南京师范大学心理学院教授、香港大学哲学博士，兼任中国心理学会常务理事，江苏省心理学会理事长。傅宏通过深入浅出地阐述儿童发展的规律和特点，进一步帮助幼儿教师解读孩子的成长规律，反思自己的教育行为，让老师们更加注重对孩子良好学习品质的培养。这样的讲座，既提高了幼儿教师的专业素养和专业认知，也丰富了他们的理论修养，为“科学做好入学准备”的一系列宣传积淀了良好的科学依据。

邀请多方人士展开一场研讨。“入学准备”是全社会非常关心的话题，它不仅关系到孩子的成长发展，也是幼儿园和小学的一项重要工作，更是与多少家庭联系在一起。孩子、教师、家长三方缺一不可。如何“科学做好入学准备”呢？区教育局邀请了幼儿园、小学、大学、家庭的多方代表展开了一场别开生面的研讨：大家通过视频分别了解了孩子和家长们对于入学的想法和心态，再围绕“入学”“入学准备”“科学做好入学准备”三个层次展开讨论。在各自观点的交流碰撞下，家长对入学的准备工作了解得更具体、更科学，各单位依据自身不同的定位，也明确了相应的职责。

带领幼儿举办一系列活动。本次宣传月活动启动后，海陵区各幼儿园纷纷行动起来：泰州市幼儿园邀请了小学老师为大班家长开设讲座，给家长们提出科学入学的建议，组织家长现场讨论如何防范“小学化”；城东附幼则按小学的教学模式给孩子们上了一节课，让孩子们感受小学的课堂与幼儿园的种种不一样；实小附幼用辩论会的形式让幼儿针对“上小学”提出疑惑并请小学老师解惑；大浦附幼碧桂园分园，邀请家长观摩幼儿混龄游戏、早操、集体教学、自主进餐，开展亲子共读活动，让家长们了解幼儿在园的活动流程，认识幼儿心智发展的水平；儿教中心通过育儿讲堂、幼儿园网站、公众号、班级QQ群、家园联系栏、门厅宣传栏等宣传阵地，帮助家长树立正确的育儿观和教育观，营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围……

从幼儿园到小学，是童年生活的自然延伸和过渡。“科学做好入学准备”的宣传活动更是为孩子们的健康成长奠定了良好的发展基础。

此文刊登于《泰州日报》2019年6月20日A07版。