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海陵教育“微创新实践案例”简报

作者:普教科 来源:普教科 发布时间:2019年06月11日 点击数:

 

海陵教育“微创新实践案例”简报

 

(2019年第2期)

 

海陵区教育局普教科主办                  2019年6月5日

 


 

主题德育行动

1.泰州市智堡实验学校积极开展家校共同发展“四进”工作法。近年来,我校积极探索“携手搭心桥,合力育新人”家校共同发展“四进”工作法:“坐进”课堂,举办家长学校,提高家庭教育质量;“请进”校园,助力家校合作,共建和谐美好校园;“走进”家庭,开展帮扶结对,落实爱心助学责任;“融进”群众,谋划共同发展,办好人民满意教育。我校主题德育活动——家校共同发展“四进”工作法,既创新了学校德育工作载体,也丰富了学校德育工作内涵,已初步彰显出学校德育工作特色。“四进”工作法使得家校合力更大了,家教水平更高了,学校声誉更好了。“一枝绽放引来满园春色”,随着家校共同发展“四进”工作不断扎实推进、持续优化,在“办人民满意教育”的新征程上,我校必将迎来充满生机与活力的春天。我校“四进”工作法在泰州晚报、海陵智慧教育网、学校网站都有报道,受到学生、家长和社会一致肯定。(泰州市智堡实验学校报送)

2.泰州市实验小学积极开展“寻找身边榜样,争当‘六美少年’”活动。我校开展的“寻找身边榜样,争当‘六美少年’”(孝美、诚美、善美、勤美、礼美、乐美)主题德育活动,在做人、学习、生活等方面开展了丰富多彩的教育活动,使学生从小形成优良的品德,彰显百年实小的书香风尚。我校全体少先队员争当“六美”少年——孝敬长辈的“孝美”少年,诚实守信的“诚美”少年,和善正直的“善美”少年,勤奋好学的“勤美”少年,知书达礼的“礼美”少年,乐观向上的“乐美”少年。我校各年级涌现出了一大批“孝美、诚美、善美、勤美、礼美、乐美”少年,多名学生被评为“江苏省好少年”、“泰州市美德少年”、“海陵区美德少年”。(泰州市实验小学报送)

未来素养行动

3.泰州市扬桥中心小学开展传承经典水墨画社团活动。我校从2015年水墨画社团创立至今,受到越来越多的孩子们和家长们的欢迎。学习形式多样,融合生动,主要有:环境熏陶、水墨体验学习、融入自然生活、综合展示、各类绘画比赛等。通过多方面知识的渗透,学生在学习中掌握了基础的水墨画知识,提高了对中国画艺术的感知力,提升了自身的艺术素养,也促进了人格的完善、健康的心理和良好的品质的形成。缤纷点滴传经典,学生遨游于中国传统文化的瀚海之中,汲取中国传统文化的精髓,传承优秀的文化。幽幽墨香润童心,在水墨体验中健康成长,在点滴墨香中陶冶人文情操。我校水墨画社团活动将继续开展,促进学生心理、心智健康成长,开辟出一方独具东方魅力的精神家园。我校水墨画社团2018年荣获泰州市红领巾优秀社团荣誉称号,多名同学在省市级比赛中荣获佳绩。泰州市海陵区智慧教育网站详细报道了我校学生水墨画作品展活动。(泰州市扬桥中心小学报送)

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