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为学生成长提供高品质的教育

作者:王美华 来源:《泰州日报》 发布时间:2019年03月28日 点击数:

新的一年,泰州市智堡实验学校将紧紧围绕海陵区教育局2019年工作要点,持续发力谋发展,通过塑造高雅教师、营造优雅环境、打造博雅课程、缔造儒雅学生,铸就智堡教育高质量发展的定力、实力和活力。

聚焦队伍建设  塑造高雅教师

教师队伍是学校一切教育教学工作的前提和基础。教师对学生的影响离不开自身的学识和能力,更离不开教师高尚的道德和优雅的言行。高品质的教育是灵魂的教育,高雅的教师才会有强大的人格魅力和感召力,发展教师是学校的第一要务。2019年,学校将坚持“六做”并举,即“做实师德建设,做精校本研修,做优竞赛平台,做强师徒结对,做好新锐教师工程,做大名师培养工程”。通过落实“六做”,大力弘扬“用心做教育、全力谋发展”的智堡教育精神,全员性提升教师的专业素养,塑造具有智堡特质的“精神长相”。

凝炼校园文化 营造优雅环境

校园文化是一所学校的灵魂与根脉。智堡实验学校组建以来,一直在校园文化方面不断思考,不断完善,先后为校园内11栋楼宇建筑和6条主干道进行了命名,建成了“海陵区青少年法治教育实践基地”和“海陵区青少年心理健康指导中心”,制作了以“荣誉智堡”为主题的体育荣誉展示墙……2019年,学校将继续以“成人 成才 成就”的办学理念为主线,以法治特色、体育特色、心理特色为抓手,进一步凝炼校园精神,使之成为全校师生的行为准则和努力愿景。充分发挥校园文化的“隐性教育”功能,努力为师生打造一片舒适、温馨、和谐的学习生活环境。

重视融合发展 打造博雅课程

2019年,学校将进一步完善纵向贯通、横向一体的融合培育发展模式。深入推进中小学教学的内容、教法、师生交往、学生学习心理、学习能力以及学习习惯的衔接与融合;积极加强学校与社区的融合,通过“家长教育委员会”“党员干部大走访”等平台整合各种育人力量,构建“学校—家长—社会”互动互通的教育体系,营造良好的教育生态;充分挖掘社会、家长潜在的教育资源,聘请特长家长和成功人士担任社团辅导员,丰富课程资源,进一步打造博雅课程,为学生提供适合的教育,致力让每一个学生都得到充分的发展。

坚持全程育人 缔造儒雅学生

坚持育人为本,推进全过程育人,全方位育人是2019年智堡实校工作的主线。各年级组和相关职能部门将就学生日常在校生活进行梳理归类,形成各自的保底标准和奖励性标准;全面落实班级自治性管理,通过过程性考核,促进学生良好行为习惯的养成。学校则继续加强青少年学生社会主义核心价值观、八礼四仪、传统美德、安全法治和心理健康等内容的教育。同时,结合各类传统节日开展“演讲比赛”“书画比赛”“征文比赛”“文艺汇演”等主题活动,培养学生的个性特长,丰富学生的精神世界,弘扬中华优秀传统文化和传统美德,缔造儒雅学生。

此文刊登于《泰州日报》2019年2月20日A12版

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