活动开始，海陵区小学语文名师工作二室领衔人、泰州市大浦中心小学教科室副主任何孙秦分别从课程内涵与理念、背景与认识、目标与内容、愿景与展望四个方面进行了“悦读一刻钟”课程开发和实施汇报。

汇报后，泰州市大浦中心小学语文青年骨干教师金锦、王雅芳、李菊萍、全梅分别进行“悦读一刻钟”课程活动展示。首先，金锦老师带领三年级学生走进小古文《揠苗助长》，运用多种形式的朗读，激发学生乐读、想读、会读；王雅芳老师则与一年级小朋友一起徜徉于儿童诗《云彩和风儿》，伴随美好的言语情境，富有儿童独特的感知与想象应运而生；接着，在层层意蕴丰富的诵读指导中，李菊萍老师又将三年级学生引入小古文《雪》的优美情景中，抓关键词，朗读品悟语言的色彩美、构图美；最后，全梅老师带着四年级孩子研读古诗《田园乐》，领略田园诗人王维诗词的诗中有画，画中有诗，激发学生对古典文学的热爱。

活动展示完毕，泰州市大浦中心小学党总支书记夏瑷琳进行《指向儿童的微悦读》的专题讲座。讲座中，夏书记深入浅出地从主动阅读兴趣的调动，二度创造能力、获取信息能力、语言感悟能力的提升等方面对如何进行儿童主体微悦读进行了详细的阐述，指明了课程开发和实施的方向。

“悦读一刻钟”校本课程的开设，是大浦中心小学校本课程的一次积极的尝试。本次活动不仅进一步推进“悦读一刻钟” 校本课程的开发和实践研究，也加强了区间校际之间的交流切磋，从而促进全面提升学生的阅读力。