告别了三月怡人的花香，实验小学迎来了四月浓郁的书香。4月16日下午，精彩纷呈的“书•陪伴•共成长”梅子涵读书沙龙活动在该校育才路校区顺利举行。参与本次活动的有区教师发展中心研训部主任王新以及区属小学教师代表，该校“书香家庭”家长代表、全体语文老师共100余人。

活动分三个版块进行。第一版块主题是“书”。在主持人深情的朗诵与大家热情的掌声中，梅子涵教授登上了讲台用上海话与大家打招呼，并就作品中的“吃生活”“乘叉头”“戆大”这三个词的意思和发音，与大家进行了交流，活跃了整个沙龙的氛围。教师代表杨玉梅、徐亚敏，家长代表朗读了梅教授作品的精彩片段，并就所读作品谈了自己的感受以及存在的困惑。梅教授一一做了详尽的解答。

在“陪伴”这一主题版块中，梅教授先跟大家分享了陪女儿读书的故事，就家长代表提出的问题做了解答。徐亚敏老师介绍了自己“以书为媒”开展班级阅读的做法，同时提出自己的困惑请教于梅子涵教授。杨玉梅老师介绍了校区及个人开展“留守儿童”陪伴阅读的做法，向梅教授请教“留守儿童不爱阅读，缺乏阅读动力，又没有家长的积极配合怎么办？”梅教授对留守儿童阅读困难的现状表示理解，提议大家要多利用在校时间引导他们读书，利用课堂时间把经典的故事讲给他们听。解答完三位嘉宾的困惑后，梅教授又从读书交流微信群中随机抽取了两个问题进行了现场解答。

随后，校长丁正后回顾了学校十年读书节的收获，对新一轮读书节的开展提出了构想：每年一个主题，六年一个轮回，在主题下寻找优秀读物，确定邀请的作家。梅教授建议，阅读要全面化，不能仅仅停留在文学作品上，更不能只停留在儿童文学作品上，希望将来可以多选择一些其他领域的不同层次的作家走进校园，给孩子更为丰富的书籍润养。

在“共成长”板块。现场播放了学生读书成长的采访视频。王新代表研训部感谢梅教授为学校推进儿童阅读所作出的贡献，肯定实小为推进大阅读所做的示范作用。她希望学校在校训“最是书香能致远”的指引下，以国学经典为友，与深度阅读同行，扎实推进大阅读活动，提升孩子的语言能力、思维品质和文化品位，为精神打底，为人生奠基。

近两个半小时的读书沙龙活动在梅子涵教授的一曲《风筝》中落下帷幕，歌声与书声一起绕梁三日，余音袅袅。